1. YAZILAR

  2. EĞİTİM YAZILARI

Kemalist Kuşatmaya Karşı Seyirci Kalamayız!Nurcan BüyükHaksöz:Resmi tören dayatması bilhassa İslami kimlikli aileler açısından aile-çocuk ilişkilerinde ne tür sıkıntılara yol açmaktadır? Bu konuda ne tür zaaflar görülmektedir?Türk milli eğitim sistemi var oluşundan bugüne ulus-devletin...Haksöz Dergisi Sayı: 213 - Aralık 2008
Bunun Adı Putperestliktir!Ahmet KalkanHaksöz:Resmi törenler vesilesiyle sergilenen görüntüler ve ortaya konan kimlik İslami açıdan neye tekabül etmektedir?Resmi törenler vesilesiyle sergilenen görüntüler ve ortaya konan kimlik İslâmî açıdan tek kelimeyle, putperestliğe...Haksöz Dergisi Sayı: 213 - Aralık 2008
Tavrımızı da Fıkhımızı da Sistem Değil, Biz Belirlemeliyiz!Serdar Bülent YılmazHaksöz:Resmi törenlere ilişkin tavır konusu İslami mücadele bağlamında nereye oturtulabilir?Yaşadığımız sistem Kur’an’a göre bir küfür sistemi. Küfrünü çeşitli zor yöntemlerini de kullanarak topluma ve bize dayatıyor. Toplumu...Haksöz Dergisi Sayı: 213 - Aralık 2008
Kemalizm Dininin Dayatmalarına Karşı Çıkmanın İslami Mücadeledeki Yeri ve ÖnemiMehmet Pamak Haksöz:Resmi törenlere ilişkin tavır konusu İslami mücadele bağlamında nereye oturtulabilir?Bu ülkede 85 yıldır topluma zorla kabul ettirilmek istenen, farklı din ve inançtaki bütün kesimlerin, bağlılık andı içmek, törenlerine...Haksöz Dergisi Sayı: 213 - Aralık 2008
Resmi İdeolojinin En Kuvvetli Dayanağı: Eğitim İmkânıAhmet ÖrsTürkiye’de resmi ideoloji dünyadaki benzerleri gibi kendini ürettiği yalanlarla ayakta tutmaya çalışır. Resmi ideolojiyi ayakta tutacak yalanlar da en çok eğitim alanında üretilir ve bu alan marifetiyle toplumsallaştırılmaya çalışılır.Ulus...Haksöz Dergisi Sayı: 211 - Ekim 2008
Kemalizm’e Uygun Din Eğitimi Arayışı: “Türkiye 1. Din Eğitimi Semineri”Beytullah Emrah ÖnceKemalizm ve din ilişkisi ile bu ilişkinin eğitim politikalarına yansımaları her zaman tartışılagelen bir konu olmuştur. Kemalist kadroların ulus-devletin öngördüğü vatandaş tipini oluşturmada dini bir araç gibi kullanmayı amaçlayan...Haksöz Dergisi Sayı: 211 - Ekim 2008
Çocuk Edebiyatında Postmodern HurafelerNehir Aydın GökdumanÇocuk edebiyatı; çocuklara dilin ve çizginin anlatım imkanlarıyla, insan doğasını anlatan, sezdiren, yaşamı tanımalarına ve anlamlandırmalarına yardımcı olan estetik bir araçtır. Bu aracın çocukların gelişim süreçlerine katkısı...Haksöz Dergisi Sayı: 211 - Ekim 2008
Okul İdeolojik Aygıt Olmaktan ÇıkarılmalıdırYusuf TanrıverdiModern toplum bir kurum toplumudur. Bilginin oluşturulması ve transferi, değer oluşturma ve aktarımı, kültür aşılama kurumlar aracılığı ile yapılmaktadır. Formel eğitim açısından okullar vazgeçilemez mekânlar durumuna gelmiştir....Haksöz Dergisi Sayı: 199 - Ekim 2007
Sistematik İfsad Nesilleri Çürütüyor!Ahmet ÖrsŞirk/küfür güçleri madde planındaki her türlü imkânı elinde tutuyor. Bu imkânlarla ellerinden geldiği kadar fıtrata uygun olan her şeyi ifsad etmeye gayret gösteriyorlar. Ölümden sonra hiçbir mükâfatları olmamasına rağmen canla...Haksöz Dergisi Sayı: 196 - Temmuz 2007
İdeolojik Eğitimin Sorunları ve Haksız Bir Rekabet: ÖSSBeytullah Emrah ÖnceEğitim sistemine ilişkin sorunlar büyüyerek devam ediyor. Eğitimde son yıllarda yükselen şiddet olgusu ve ahlaki yozlaşma, listenin en üst sıralarında yer alsa da, çözüm önerileri olarak ortaya koyulanlar, sistemin çarpık bakış açısından...Haksöz Dergisi Sayı: 195 - Haziran 2007
Resmi İdeolojinin Maksadına Uygun Din Kültürü ve Ahlak BilgisiBeytullah Emrah ÖnceModern Bir Din Olarak Resmi İdeolojiMilli eğitim, Türkiye'deki egemen militarist yapının kendine sadakatle bağlı nesiller yetiştirebilme amacına hizmet eden en önemli ideolojik araçların başında gelmektedir. Milli eğitim ideolojisini şekillendiren...Haksöz Dergisi Sayı: 192 - Mart 2007
Türkiye’de Devletin Araçsalcı Din Eğitimi PolitikalarıMustafa AldıCumhuriyet döneminde din eğitiminin dönemsel etkilenmelerle nasıl biçimlendirildiğini anlamak için yapılacak çalışmaların merkezini; modern ulus devletin eğitime araçsal bakışını nasıl şekillendirdiği oluşturmalıdır. Bu merkezi...Haksöz Dergisi Sayı: 192 - Mart 2007
Öğretmen Sendikacılığı ve KimlikHamza TürkmenZor ilişkiler içinde yaşıyoruz. Kuşatılmışlık duygusu; sürekli olarak kışlada çekilen "dikkat!" komutuyla yürüdüğümüzü hatırlatıyor. Düşüncelerimiz, duygularımız hep bu komutla tırmalanıyor. Teyakkuz durumundayız. Çünkü...Haksöz Dergisi Sayı: 191 - Şubat 2007
Resmi İdeolojinin “Din” Olarak ÖğretimiBeytullah Emrah ÖnceTürk milli eğitim sistemi şekillenmeye başladığı 1920'den günümüze kadar genel itibariyle iki temel değerden vazgeçmez: Milliyetçilik ve ekonomik faydacılık. Milliyetçilik; yeni cumhuriyet rejiminin kurucularının inşa etmek istediği...Haksöz Dergisi Sayı: 190 - Ocak 2007
İdeolojik Eğitime Pedagojik BakmakBeytullah Emrah ÖnceEğitimin, toplumdaki yada ülkedeki iktidar sınıfından bağımsız bir yapıya bürünüp, özerk olarak kurumsallaşabildiğine ve böylece okulların ve eğitimcilerin, eğitimin biçimlendirilmesinde ve öğretim faaliyetlerini sürdürmede tamamen...Haksöz Dergisi Sayı: 189 - Aralık 2006
AKP Hükümeti’nin Eğitime Bakışındaki ÇarpıklıkHaksöz"Türkiye Cumhuriyeti devleti Büyük Atatürk'le birlikte çağdaş batı medeniyetine doğru yoluna devam etmektedir. Ve bu yürüyüş devam edecektir"AK Parti Hükümeti'nin Kemalizm ideolojisini yeniden ürettiği ve toplumsallaştırdığı bir...Haksöz Dergisi Sayı: 189 - Aralık 2006
Bir Savaşım Aracı Olarak Görülen Eğitimden Hakikat Neş’et EtmezAhmet ÖrsHakikati aramak amacından yoksun bir eğitim anlayışı elbette sorunlardan kurtulamayacaktır. Mutlak manada problemsiz bir eğitim sistemi kurgulamak mümkün olamayabilir ama insanın varoluş kökenleriyle barışık ve onu besleyen bir anlayışı...Haksöz Dergisi Sayı: 189 - Aralık 2006
Dayatmacı Zihniyet ve Müslüman Eğitimcilerin Artan SorumluluğuŞefik Sevim17. Milli Eğitim Şurası'nın, alt komisyonda ilkin alınan "herkesin üniversiteye eşit koşullarda girebilmesi" kararı ile toplumdaki beklentiyi karşılar bir durumda iken, 'laik cephe'den gelen özgürlük ve adalet karşıtı dayatmalar neticesinde...Haksöz Dergisi Sayı: 189 - Aralık 2006
Çocuklarımız Devletin Değil, Bizimdir!Yusuf Tanrıverdi17. Milli Eğitim Şurası gördük ki Hükümet zinde güçlerin nabzını yoklamıştır. Diğer Meslek Liselerinin sorunun bir parçası olmasından cesaret alarak, ve bu liseleri, yapacaklarına bir meşruiyet zemini kılarak İmam-Hatiplerin sorununu...Haksöz Dergisi Sayı: 189 - Aralık 2006
Kışla Tipi Üniversitenin Mimarı: YÖKMehmet Ali AslanYÖK iki kurmay yarbay, iki kurmay albay, Milli Eğitim Bakanlığı danışmanı ve hukuk müşavirlerince hazırlanan bir yasayla "üniversitelerin bilimsel, idari ve mali işleyişini denetlemek" amacıyla 6 Kasım 1981 tarihinde kuruldu. Darbeciler...Haksöz Dergisi Sayı: 189 - Aralık 2006
 1 2 3 4 5 6 7